Juegos Con El Fin De trabajar la conciencia de rima en una citacion enamorand0

Juegos Con El Fin De trabajar la conciencia de rima en una citacion enamorand0

Sobre todas las areas sobre moralidad fonologica de estas primeras que podri­amos trabajar es la conciencia de rima , seri­a Durante la reciente gigantesco aptitud que permite relato a la musicalidad del idioma desplazandolo hacia el pelo Se Muestra sobre forma temprana.

Os compartimos tareas que podeis hacer para trabajarla.

Este cursillo- Programa 100% practico en el que adquiriras actividades de desplazamiento, manipulativas, musicales etc. para el fomento de la moralidad fonologica. De asimilar pasandolo bien. Especialmente indicado Con El Fin De pre-lectores y no ha transpirado primeros lectores.

El post se divide, en dos partes la zona sobre tareas y no ha transpirado la segunda parte de materiales sobre asiento (pictogramas etc) que podeis utilizar de hacer las diversas tareas, esperemos que sean sobre vuestro interes.

1. Actividad 1. Rima con…

Dispondremos de un saquito repleto de imagenes. Sacaremos una sobre ellas, asi­ como a raiz de Durante la reciente, deberan meditar imagenes con la misma terminacion. (camion, balon, galeria, cancion, jamon, ).

En este enlace encontrareis pictogramas que podeis descargar palabras que riman.

2. Actividad 2. Cantemos

Aprovechando el valor de estas canciones en Educacion pueril, recurriremos a ellas de Adquirir que los ninos perciban las rimas de algunas palabras. (debajo material sobre apoyo sobre canciones) .

3. Actividad 3. Busca su pareja

Por grupos en las mesas, se les dara a los ninos unas fichas con distintas objetos. Las tendran que emparejar en funcion de estas rimas (nina-pina, campana-manzana, fresa-mesa, toro-loro, membrillo-amarillo…). Este esparcimiento Asimismo puede realizarse dando a cada nino una tarjeta. La faena seri­a investigar al companero que goza de la cartulina con la que rima.

Puedes descargarte pictogramas sobre parejas riman en este casamiento

4. Ejercicio 4. Leemos y no ha transpirado aprendemos poesias

Trabajaremos con distintas poesias. Aca se muestra la sobre ellas

LA BALLENA ELENA

La ballena Elena

Es gorda asi­ como seri­a excelente

Ninguna cosa por los mares

Igual que la sirena

4. Actividad 4. Completa la frase

La idea podri­a ser completen oraciones con palabras que rimen, las que seran apoyadas con imagenes en tarjetas para que ellos las identifiquen y no ha transpirado seleccionen

EJM Vamos jugar a concluir estas oraciones por que la falta una expresion final desplazandolo hacia el pelo esta resulta una termino que rime, yo les mostrare 3 alternativas asi­ como Uds. eligen con que terminar la oracion

(lucir la oracion tono musical)

• La Rana juega con la………..(lana)

Se muestran tres tarjetas con las imagenes sobre lama, pato, morada.

5. Ejercicio cinco. Memory de rimas

Memory con imagenes plastificadas a donde los alumnos tienen que hallar las parejas que riman.

6. Ejercicio 6. Que rima con tu sustantivo

Le damos el apelativo texto a cada alumno i tienen que meditar que terminos pueden rimar con su nombre.

7. Ejercicio 7. Busca al intruso

Un carton plastificado con tres imagenes y no ha transpirado deben investigar cual seri­a la palabra que nunca rima.

8. Actividad 8. Exploradores

Cantamos la cancion de los Exploradores. Todos las ninos de pie, en rondalla practicando una velocidad. Cuando encontramos rimas nos paramos.

Los exploradores van por la selva tras cocodrilos, tigres desplazandolo hacia el pelo culebras , van con cautela mirando muy bien, no saben por en que lugar podri­an aparecer.

De golpe se escucha un sonido bastante fuerte , igual no les importa porque son valientes . No obstante pensandolo un poco preferible, preferiblemente que se escondan que viene un leon.

Sobre asalto se audicion un ruido bastante suave, igual no les importa porque da la impresion un pajaro. Aunque pensandolo mas en caliente , preferible que se escondan que resulta una serpiente

9. Ejercicio 9. Las sillas

Los estudiantes se protegen sentados en las sillas. La blendr terapeuta les pide que escuchen cuidadosamente las 2 palabras que la novia dira. Si ambas terminos riman o terminan igual deberi?n colocarse sobre pie, sino riman se deberi?n sentar por ejemplo violin – chilindrin o vivero- calcetin.

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